亲子共读父母雾煞煞  国健署解答4大疑惑

近年亲子共读蔚为风潮,也有研究显示对于孩子大脑发育及语言发展有帮助,但究竟读什幺、怎幺读,令许多父母伤透脑筋,国健署统整 4 大父母常见疑惑,替父母们解答。

说起亲子共读,多数人最大的疑惑就是「宝宝真的听得懂吗」,国健署妇幼健康组简任技正陈丽娟表示, 1 岁以下的宝宝虽然无法了解文字的意义,但透过说故事可以刺激宝宝的听觉、触觉等感官,促进知觉发展,父母的声音和传递的情感也能帮助宝宝大脑发展。

其次,许多父母认为宝宝身体软趴趴,不知道该以怎样的姿势读书给宝宝听。陈丽娟建议,家长可以坐在椅子上或床上,让宝宝坐在父母腿上,尽可能让宝宝看到父母的脸和嘴型,增加互动和交流。

若是宝宝一看到书就撕书、咬书怎幺办,陈丽娟解释,撕书和咬书的行为是 1 岁以下婴儿常见的阅读行为,可以帮助宝宝发展感觉统合能力,不用刻意阻止。

此外,很多爸妈也不知道该买哪些书才适合宝宝看,陈丽娟说,实际上不见得需要绘本、图书才能说故事,单单是一张照片、图片或是自己画的一张画作,都能发挥想像力来说故事,达到共读的效果。

林口长庚医院新生儿科加护病房主任徐任甫表示,亲子共读应该从 0 岁开始,目的在于让孩子从小养成习惯,不仅可以促进亲子间的互动及亲密感,也能促进孩子在阅读能力、人际关係、情绪管理方面的正向发展;近年也有研究显示,透过亲子共读能减少父母出现暴力性的教育以及儿虐机率。

陈丽娟强调,年龄较小的宝宝虽然注意力集中时间较短,但听觉却特别敏锐,可以透过父母说故事的声音和语调,感受到父母的关怀,有助稳定情绪;等到宝宝再大一点,不妨改用对话式共读,利用一问一答的方式,一起读完一整本书,不仅增加宝宝对共读的参与感,也能利用绘本学习到健康知识。